3 de nos intervenants se trouvent « empêchés » cette semaine là pour des raisons d’intervention médicale ou d’obligation professionnelle.

La Licra Drôme a donc placé sous le logo de la DILCRAH et du dispositif « Tous unis contre la Haine » :
1. Un Ciné LICRA autour du Film Furcy, né libre. En présence de Abd Al Malik (une séance tout public, le 5 mars, 250 personnes) et une séance scolaire le 6 mars (80 Lycéens). Spectacles recommandé LICRA.

2. Une formation de 15 jeunes Lycéens (semaine du 9 au 13 mars) du lycée Mounier qui interviennent selon leur calendrier dans des classes de seconde autour d’un escape game sur les stéréotypes de genre. Jeu suivi d’un travail sur la pyramide de la haine et les mécanismes des discriminations.

3. Une journée d’intervention FORUM, en Troisième au collège Les Roches de Durtal et avec la formation des Ambassadeurs du dispositif FARE aux questions de racisme, antisémitisme et mécanisme de Haine. ( 19 mars : journée)
Nombre de jeunes concernés : 60 élèves de troisième déjà sensibilisés en décembre. Et 8 jeunes du dispositif Fare.

4. Une série d’interventions au collège C. Janequin d ‘Avrillé
Dispositif anticipé semaine du 9 au 16 mars / six interventions de deux heures pour les six classes de cinquième.
Film : Il a fait Grave Chaud, et débat.
Photolangage : Des différences , une seule Humanité.

5. Deux modules d’intervention en UEPJ aux Ponts de cé ( pour des deux petits groupes de jeunes sous main de justice )
Le jeudi 19 mars) à la demande de la référente Laïcité Sarthe, Anjou, Mayenne
Thème : le discours de Haine antisémite et le négationnisme.
Clip Vidéo Je suis l’Humanité et jeu Carton rouge.

6. Une intervention aux mécanismes de discrimination pour six interventions de deux heures en classes de sixièmes du collège d’Ecommoy qui ont dû être décalées au lundi 30 mars.

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Au programme : une grande journée de débats, plaidoiries, saynètes et émissions de radio contre le racisme et l’anti sémitisme avec les correspondants Courrier de L’OUEST ET OUEST FRANCE, avec la présence M.Bertrand Rouyer, professeur d’histoire géographie avec qui nous avons porté le projet et la documentaliste du collège la Venaiserie à St Barthélémy d’Anjou.

Les collégiens de la Venaiserie ont été sensibilisés au racisme avec la venue d’intervenants de la Licra 49.

L’article Licra ANGERS : parler de racisme et d’antisémitisme à des collégiens dans le cadre de la semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme est apparu en premier sur Licra - Antiraciste depuis 1927.

Échange riche notamment sur la laïcité où ça peut se crisper ..mais groupe sympa dans l’échange, le débat…ils ont un devoir Licra ! Leur professeure souhaite mener des projets  communs avec la Licra. 

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Hanan ZAHOUANI

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Durant plus d’une heure au sein de la salle vidéo de l’Académie jaune et Verte, Alain Beven-Bunford, président de la LICRA 44, a parlé de choses concrètes aux jeunes : discrimination, racisme, antisémitisme, de nombreux thèmes ont été abordés, le tout dans un échange constructif.

Les pensionnaires du centre de formation du FC Nantes ont également eu le droit à une vidéo dans laquelle, plusieurs préjugés et autres stéréotypes ont été insérés lors d’une rencontre entre un couple de propriétaires et de potentiels futurs colocataires, tous les trois brillants étudiants mais issus d’origines et de religions différentes.

Combattre le racisme, l’antisémitisme, la xénophobie et les discriminations, défendre leurs victimes individuelles ou collectives, tels sont les leitmotivs de l’association fondée en 1927, qui « défend un principe simple : l’universalité des droits de l’Homme. »

Cet atelier s’est achevé par un rappel des nombreuses sanctions pénales et financières mises en place pour lutter contre des comportements aujourd’hui considérés comme des délits. Intéressés par le sujet, les joueurs de Christian Lastennet n’ont pas hésité à prendre la parole, à échanger et débattre avec l’intervenant du jour.

L’article Licra LOIRE-ATLANTIQUE : Atelier avec les U16 Régionaux du FC Nantes est apparu en premier sur Licra - Antiraciste depuis 1927.

Le sport est un pan important de l’éducation car il porte de fortes valeurs positives. Il se focalise sur la compétition mais aussi sur la fraternité, le partage, la tolérance et la solidarité. 

L’article La LICRA44 sensibilise les jeunes du centre de formation de l’En Avant Guingamp est apparu en premier sur Licra - Antiraciste depuis 1927.

Le président de la Licra 44, Alain Bunford, s’est alors adressé ce soir-là aux représentants de la classe politique nantaise ainsi que devant plus d’un millier de personnes venues pour lutter contre l’antisémitisme.

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Nous sommes inscrits au concours de la Flamme de l’égalité, dont l’objectif est de commémorer l’abolition de l’esclavage, lutter contre le racisme et surtout construire une mémoire et des valeurs communes. 

Nous sommes 23 élèves d’origines et de milieux sociaux différents, et c’est ce qui fait notre richesse. La ville de Nantes ayant été une ville d’où partait les bateaux négriers, nous avons pensé qu’il serait intéressant d’enrichir notre projet en allant sur les traces des armateurs négrier et ainsi mieux comprendre cette période de l’histoire de l’Humanité.

Le projet que nous allons présenter au concours est composé d’un carnet de bord en ligne et d’un compte Instagram sur lesquels nous diffusons tous les travaux, les réflexions et ce qu’on l’on a appris sur les différents thèmes. Notre but est de partager nos connaissances au plus grand nombre. Ce projet est porteur de valeurs citoyennes. Pour le mener à bien nous allons devoir faire preuve de créativité, de solidarité et de coopération !

Avec le soutien de la Licra, nous avons réalisé un voyage mémoriel à Nantes du 23 au 25 janvier 2019. Nous avons visité la butte Sainte Anne, les archives départementales, château des Ducs de Bretagne, ancien port de Nantes, île Feydeau et Mémorial de l’abolition de l’esclave et avons eu un échange sur le racisme et l’antisémitisme avec les équipes de la Licra Nantes Loire Atlantique que nous remercions.

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L’occasion pour l’association d’informer ces 150 jeunes sur les actions que mène la Licra et ainsi de sensibiliser ces futurs policiers au racisme, à l’antisémitisme et aux différentes formes de discrimination pour qu’ils deviennent des gardiens de la paix qui exercent leur fonction munis des bonnes pratiques et d’une éthique antiraciste.

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